Unternehmen suchen das regelmäßige Gespräch mit Schulleitungen | ABC-Z

„Mentoringprogramme bieten entlang verschiedener Bildungsabschnitte besonders wirksame Möglichkeiten, individuelle Lern- und Entwicklungsverläufe zu unterstützen“, resümieren die Studienautoren. Um das Potenzial stärker zu nutzen, empfehlen sie Unternehmen, ihre Beschäftigten aktiv einzubinden. Dies sei in Kitas oder Grundschulen etwa bei Lesepatenschaften möglich oder später bei Hilfestellungen für die Berufswahl bis hin zu „begleitenden Angeboten für Bildungsaufsteigerinnen und Bildungsaufsteiger im Hochschulbereich“, schreiben die Autoren. „Auf diese Weise lassen sich individuelle Bildungswege stabilisieren und die Chancengerechtigkeit gezielt stärken.“