„Comics lesen zu können ist eine Kompetenz“: Interview mit Comic-Forscher – Kultur | ABC-Z

Seit Studien belegen, dass jedes vierte Kind in Deutschland nach der Grundschule nicht lesen kann, ist Leseförderung wieder ein großes Thema. Eine Hoffnung liegt dabei auf Kindercomics – passend dazu verteilen Buchhandlungen am 11. Mai, dem jährlichen Gratis-Comic-Tag, kostenlos Ausgaben von 21 Comics, von Superhelden-Abenteuern bis zu Indie-Geschichten. Felix Giesa, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Jugendliteraturforschung der Universität Frankfurt und verantwortlich für das dortige Comic-Archiv, über eine Kunstform zwischen Komplexität und Zugänglichkeit.